Pengaruh Pengetahuan Keuangan Digital Terhadap Rasionalitas Keputusan Investasi Mahasiswa
Article Sidebar
Abstract Views: 0
File Views: 0
Main Article Content
Abstract
Kemajuan teknologi keuangan telah memberikan kemudahan bagi masyarakat, termasuk mahasiswa, dalam mengakses berbagai layanan dan informasi investasi. Di sisi lain, banyaknya informasi yang tersedia melalui media digital menuntut kemampuan individu untuk memahami dan menyeleksi informasi tersebut sebelum mengambil keputusan investasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan keuangan digital terhadap rasionalitas keputusan investasi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linear sederhana, koefisien determinasi, serta pengujian hipotesis dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan keuangan digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap rasionalitas keputusan investasi mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa yang memiliki pemahaman yang baik mengenai penggunaan teknologi keuangan, risiko investasi, serta evaluasi informasi keuangan digital cenderung lebih rasional dalam mengambil keputusan investasi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pengetahuan mengenai perilaku investasi mahasiswa di era digital.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Firstikara, G. C., & Hidayat, F. (2026). Effects of accounting information, financial literacy and risk perception on student investment decisions. Interdisciplinary Social Studies. https://doi.org/10.55324/iss.v5i2.1033
Ghozali, I. (2021). Aplikasi analisis multivariate dengan IBM SPSS 26. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Mandić, A., Fotova Čiković, K., & Jakšić, T. (2026). From knowledge to choice: How financial literacy shapes decision making through behavioral finance mechanisms—A systematic bibliometric study. International journal of financial studies, 14(4), 79. https://doi.org/10.3390/ijfs14040079
Maheshwari, H., & Samantaray, A. K. (2026). Navigating investment challenges: financial literacy and digital advisory services in countering behavioural biases. International Journal of Sociology and Social Policy, 46(3-4), 409-425. https://doi.org/10.1108/IJSSP-12-2024-0620
Makdessi, S., Saliba, G., Makdissi, E., & Makdissi, R. (2025). Financial literacy as a catalyst for rational investment behavior. Journal of Financial Behavior, 4(2), 441–469. https://orcid.org/0000-0003-4234-3434
Mosab, I., Kumar, P., Pillai, R., Kumar, N., & Tabash, M. I. (2023). The interplay of skills, digital financial literacy, capability, and autonomy in financial decision making and well-being. Borsa Istanbul Review. https://doi.org/10.1016/j.bir.2022.09.012
Mishra, D., Agarwal, N., Sharahiley, S., & Kandpal, V. (2024). Digital financial literacy and its impact on financial decision-making of women: Evidence from India. Journal of Risk and Financial Management, 17(10), 468. https://doi.org/10.3390/jrfm17100468
Nasir, A., Saputra, D. S., & Yeni, H. (2026). Pengaruh literasi digital dan financial literacy terhadap kesiapan Gen Z menjadi investor pemula. Jurnal Ilmu Teknologi Informasi dan Finansial. https://doi.org/10.70134/jitifna.v2i1.1206
OECD International Network on Financial Education. (2021). What is financial literacy? Why join the INFE? OECD.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Edisi ke-2). Alfabeta.
Suparno, S., Disman, D., Saptono, A., & Widhiastuti, R. (2024). Economic Education, Digital Literacy and Intention to Invest Among Students: The Mediating Role of Financial Attitudes. International Journal of Instruction, 17(1). https://doi.org/10.29333/iji.2024.1714a
Wardhana, B. D. A. (2025). Financial Literacy as a Buffer Against Behavioral Biases in Students’ Investment Decisions. Jurnal Ilmu Perbankan dan Keuangan Syariah, 7(2), 339-355. https://doi.org/10.24239/jipsya.v7i2.342.339-355.