Pengaruh Financial Knowledge dan Peer Influence Terhadap Keputusan Investasi Generasi Z
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Financial Knowledge dan Peer Influence terhadap Keputusan Investasi Generasi Z. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert dan dianalisis menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistics melalui uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Financial Knowledge berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Investasi Generasi Z dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Peer Influence juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Investasi Generasi Z dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Secara simultan, Financial Knowledge dan Peer Influence berpengaruh signifikan terhadap Keputusan Investasi Generasi Z dengan nilai R² sebesar 0,743. Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman keuangan dan pengaruh lingkungan sosial menjadi faktor penting dalam menentukan keputusan investasi Generasi Z.
Kata Kunci: Financial Knowledge, Peer Influence, Keputusan Investasi, Generasi Z
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Candera, M., Safitri, E., Kasuwara, C., & Departement, M. (2026). Knowledge to Action: How Digital Financial Literacy Shapes Investment Decisions of Generation Z Through Fintech. 16(02), 345–369. https://doi.org/10.22219/jrak.v16i2.42776
Lanciano, E., Previati, D., Ricci, O., & Santilli, G. (2025). Financial literacy and sustainable finance decisions among. Journal of Economics and Business, 134–135(May 2024), 106220. https://doi.org/10.1016/j.jeconbus.2024.106220
Purnama, M. A., & Winarsih, T. (2025). THE INFLUENCE OF LEARNING MOTIVATION AND LEARNING ENVIRONMENT QUALITY ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF GEN Z STUDENTS. 3(4), 665–683.
Purwidianti, Javier, Azaria, M., Tubastuvi, F., Aryoko, N. W., & Pradhipta. (2024). Gen Z Investment Decision : Role o f Financial Literacy , Financial Behaviour , Financial Experience a nd Risk Tolerance. 05(04), 721–739.
Sari, Z. P., Mardhiah, S., & Albart, N. (2024). Systematic Literature Review : Pengaruh Financial Technology terhadap Minat investasi pada Generasi Z.
Utami, S. S., Irawati, D., Prasaja, M. G., Studi, P., Fakultas, M., Purworejo, U. M., & Volatilitas, J. (2024). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, RELIGIUSITAS,DAN GAYA HIDUP TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI. 6(1), 109–123.
Wiyani, S., & Syahbudi, M. (2025). The Role of Fintech in the Transformation of the Cashless Society of the Sharia Financial Sector with A Literature Review Approach. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 7(2), 126–160.
Alifia Fariska Desma, Kusum Yudha Septian, & Prihatiningsih. (2024). 314-Article Text-656-1-10-20240725. 4, 499–523.
Anila, D., & Samsudin, A. (2026). The Influence of Financial Literacy , Return Perception , and Risk Perception on Students ’ Investment Interest in Business Administration Upn " Veteran " East Java. 22(1), 159–171.
Atharrizka, N., Nurjanah, Y., & Andrianto, T. (2021). Pengaruh Sistem Informasi Akuntansi Dan Pengendalian Internal Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah. 1(2). https://doi.org/10.37641/jikes.v1i2.889
Ayu, M., Geriadi, D., Putu, N., Ria, Y., Wijaya, B. A., Gusti, I., Prabandari, A., Putri, T., Rai, N., Universitas, J. P., & Rai, N. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Inklusi Keuangan Melalui Financial Technology. 10(2). https://doi.org/10.21107/jsmb.v10i2.23401
Cahya, P. M., & Ahmad, M. H. (2022). Pengaruh Cashless Transaction Terhadap Penggunaan Digital Payment Pada Mahasiswa Iain Metro. Jurnal Syariah Dan Hukum Islam, 1(1), 43–53.
Candera, M., Safitri, E., Kasuwara, C., & Departement, M. (2026). Knowledge to Action: How Digital Financial Literacy Shapes Investment Decisions of Generation Z Through Fintech. 16(02), 345–369. https://doi.org/10.22219/jrak.v16i2.42776
Christian, M. R., & Sarstedt, M. (2021). Partial Least Squares Structural Equation Modeling ( PLS-SEM ) Using R.
Erichson, B., Backhaus, K., Gensler, S., & Weiber, R. (2021). Multivariate Analysis.
Fitria, Y. Z. N., Benardin, D. E. Y., & Natalia, L. (2025). Pengaruh Financial Knowledge, Financial Attitude dan Risk Tolerance terhadap Keputusan Investasi Generasi Z. 6, 550–570.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2013). Multivariate Data Analysis (7th ed.). Pearson Education Limited,.
Jr., J. F. H., HultM., G. T., Ringle, C. M., Sarstedt, M., & Ray, N. P. D. · S. (2021). Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Using R.
Kamaruddin, I., Firmansah, D., Zulkifli, Amane, A. P. O., Nasarudin, Samad, M. A., & Haerudin. (2022). KUANTITATIF Ilham Kamaruddin Deri Firmansah Zulkifli Ade Putra Ode Amane Nasarudin Moihammad Ardani Samad Haerudin PT GLOBAL EKSEKUTIF TEKNOLOGI.
Lanciano, E., Previati, D., Ricci, O., & Santilli, G. (2025). Financial literacy and sustainable finance decisions among. Journal of Economics and Business, 134–135(May 2024), 106220. https://doi.org/10.1016/j.jeconbus.2024.106220
Listiana, E., Hansen, W., Irdhayanti, E., Daud, I., & Marumpe, D. P. (2025). Pengaruh Stres dan Rewards terhadap Kepuasan Freelancer Gen Z: Peran Motivasi. 3(2), 86–100.
Liu, F., & Demosthenes, P. (2023). Real ‑ world data : a brief review of the methods , applications , challenges and opportunities. BMC Medical Research Methodology, 22(1), 1–10. https://doi.org/10.1186/s12874-022-01768-6
Mardika, A. P., Putra, Susila, I. P. D. S., Rahmantari, N. L. L., Utari, N. K. M. T., & Yasmita, I. G. A. L. (2025). ANALISA FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI GEN – Z DALAM MENENTUKAN KEPUTUSAN INVESTASI. 16(2), 345–353.
Mawarni, R. C. (2025). Financial Knowledge dan Perilaku Investasi pada Generasi Z.
Nugroho1. (2023). THE EFFECT OF MOTIVATION, INVESTMENT KNOWLEDGE, FINANCIAL LITERACY ON GENERATION Z INTEREST IN INVESTING IN THE CAPITAL MARKET. 1–16.
OJK. (2021). INISIASI OTORITAS JASA KEUANGAN KEDIRI DALAM MENINGKATKAN LITERASI DAN INKLUSI KEUANGAN SYARIAH MASYARAKAT KEDIRI. 1(April), 67–87.
Padhy, S. C., Ganguli, R., & Saxena, T. (2022). The Characteristics and Preferences of Gen Z. 2010, 2022.
Pratiwi, R., Walwii, K., Nuqman, A., & Hapsari, T. F. (2025). Peran Literasi Keuangan Digital dan Tren Investasi Digital terhadap Investasi Cryptocurrency pada Generasi Muda. 9(2), 343–351.
Purnama, M. A., & Winarsih, T. (2025). THE INFLUENCE OF LEARNING MOTIVATION AND LEARNING ENVIRONMENT QUALITY ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF GEN Z STUDENTS. 3(4), 665–683.
Purwidianti, Javier, Azaria, M., Tubastuvi, F., Aryoko, N. W., & Pradhipta. (2024). Gen Z Investment Decision : Role o f Financial Literacy , Financial Behaviour , Financial Experience a nd Risk Tolerance. 05(04), 721–739.
Putri1, O. Y., Lestari2, S. I. P., & Prabawa3, S. T. (2024). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, PENGETAHUAN INVESTASI, DAN KEMAJUAN TEKNOLOGI TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI DIGITAL. 3(3).
Rahima, A., & Anindya, K. N. (2025). Does financial literacy affect investment decisions ? Evidence from Gen Z of vocational program. 26(October). https://doi.org/10.18196/jesp.v26i2.28404
Rimawan, M., Muniarty, P., Alwi, Muthiah, H., Ovriyadin, Rosa, & Yuliati6. (2025). MINAT INVESTASI GENERASI Z: PERAN LITERASI KEUANGAN, MEDIA SOSIAL DAN PENGARUH SOSIAL. 5(7), 176–186.
Ruslain, Rizal, Nurhasanah, M., & Utami, S. (2024). Volatility Management in Multifactor Portfolios : A Literature Review on Risk-Return Dynamics and Strategic Investment Implications. 2020.
Sari, D. D. (2020). MENDIDIK GENERASI ALPHA DALAM MEMBANGUN SIKAP MANDIRI, SOSIAL DAN TANGGUNG JAWAB.
Sari, Z. P., Mardhiah, S., & Albart, N. (2024). Systematic Literature Review : Pengaruh Financial Technology terhadap Minat investasi pada Generasi Z.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sulistyowati, A., Rianto, M. R., Handayani, M., & Bukhari, E. (2022). Pengaruh Financial Literacy , Return dan Resiko terhadap Keputusan Investasi Generasi Milenial Islam di Kota Bekasi. 8(02), 2253–2260.
Tamara, Thelwall, M., & Nevill. (2021). Is research with qualitative data.
Utami, E. M., Yuliani, R., & Fatihat, G. G. (2024). Financial Literacy as Mediates of Financial Attitude and Intention To Invest in Shariah. 4(2), 120–130.
Utami, Eristy Minda, Gusni, Yuliani, Reva, Pesakovic, & Gordana. (2024). FINANCIAL KNOWLEDGE AND SOCIAL INFLUENCE ON GENERATION Z INTENTION TO INVEST: THE MEDIATING ROLE OF FINANCIAL ATTITUDE AND LITERACY. 40(1), 121–147.
Utami, S. S., Irawati, D., Prasaja, M. G., Studi, P., Fakultas, M., Purworejo, U. M., & Volatilitas, J. (2024). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, RELIGIUSITAS,DAN GAYA HIDUP TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI. 6(1), 109–123.
Varadilla, Y. M., & Nugroho, P. I. (2024). PENGARUH TEKNOLOGI KEUANGAN, LITERASI KEUANGAN DAN MENTAL AKUNTANSI TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI. 3, 47–65.
Wiyani, S., & Syahbudi, M. (2025). The Role of Fintech in the Transformation of the Cashless Society of the Sharia Financial Sector with A Literature Review Approach. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 7(2), 126–160.
Yuliani, yustia sabela. (2025). PENGARUH PENDAPATAN, LITERASI KEUANGAN, DAN HERDING BEHAVIOR TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI MAHASISWA DAN PEKERJA DI PROVINSI LAMPUNG.